TEREMOK-UNION

Развитие детей 3–4 лет Возраст вопросов, эмоций и первых "Я САМ"!

РАЗВИВАЕМ МЫШЛЕНИЕ, РЕЧЬ И СОЦИАЛЬНЫЕ НАВЫКИ В ФОРМАТЕ ИГРЫ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ!

В возрасте 3–4 лет ребёнок уже активно говорит, интересуется всем вокруг, начинает строить первые отношения со сверстниками и проявляет стремление к самостоятельности. Это чрезвычайно важный период для развития речи, логики, воображения и эмоционального интеллекта.

В Центрах развития и детских садах «Тeremok Union» мы помогаем ребёнку познавать мир через игру, творчество и структурированные занятия, которые поддерживают его природное любопытство. Дети учатся не только новому, но и тому, как учиться с удовольствием — в атмосфере доверия и доброжелательности

ЧТО ВХОДИТ В ПРОГРАММУ?

Занятия проходят 2 раза в неделю, длятся 55 минут и включают 10-12 смен активностей, чтобы сохранить внимание малыша. У каждого ребёнка — личные наборы материалов, а преподаватель демонстрирует задания на своём примере

Учимся мыслить, говорить и дружить!

Расширение активного словарного запаса, построение связных фраз, развитие чёткой речи, умение отвечать на вопросы и выражать свои мысли

Развитие мышления и логики

Классификация предметов по признакам, составление логических пар, поиск общего и отличий, формирование причинно-следственных связей

Сенсорика и математические представления

Понятия «большой–маленький», «больше–меньше», «высокий–низкий», знакомство с формами, количеством, пространственными ориентирами

Моторика и графомоторика

Пальчиковые игры, штриховка, обведение по контуру, упражнения на развитие мелкой моторики рук как подготовка к письму

Память и внимание

Игры на развитие зрительной, слуховой и двигательной памяти, формирование умения сосредотачиваться на задании

Творчество

Рисование, аппликация, лепка — работа с разными материалами, способствующая развитию фантазии, воображения, восприятия цвета и тактильных ощущений

Музыкальное развитие

Исполнение простых песен, упражнения на ритм, прослушивание музыкальных произведений, движение под музыку

Навыки социализации

Развитие общения, умение слушать и ждать, играть вместе, соблюдать инструкции и правила в коллективе

Учимся мыслить, говорить и дружить!

КАК ПРОХОДЯТЬ ЗАНЯТИЯ?

Четкая структура и ритуалы

Дети чувствуют себя уверенно, когда знают последовательность занятий: приветствие, задания на речь, логику, творчество, музыкальная пауза, прощание

Принятие и поддержка

Никто не заставляет выполнять всё сразу. Мы верим, что у каждого свой ритм — и именно в нём ребёнок раскрывается лучше всего

Мини-группы до 7 детей

Педагог видит каждого ребёнка, контролирует настроение и динамику группы, помогает включиться даже тем, кто стесняется или привыкает дольше

Знакомая структура и повторения

Занятия проходят в стабильном ритме с повторяющимися элементами — это помогает детям чувствовать себя уверенно и с интересом включаться в процесс

Продолжительность — 55 минут

Занятие включает 10-12 смен активностей, каждая длится 4-6 минут. Это позволяет ребёнку оставаться сосредоточенным и заинтересованным

Плавная адаптация с родителями

Родители могут присутствовать на первых занятиях. Со временем ребёнок переходит к самостоятельному посещению — без стресса

Результаты программы:

Ребёнок начинает лучше говорить и чётко формулировать мысли
Развиваются логика, внимательность, способность анализировать
Формируются первые учебные навыки: слушать, повторять, действовать по инструкции
Повышается самостоятельность, уверенность и желание учиться
Появляется опыт взаимодействия в коллективе: играть вместе, договариваться, ждать свою очередь